Avec Mathia, votre assistant pédagogique, pilotez des activités mathématiques en individuel ou en collectif dans votre salle de classe et suivez les progrès de vos élèves en temps réel.

Notre ambition est de contribuer à faire aimer les mathématiques à tous les élèves du Cycle 2. Pour cela, nous avons co-construit Mathia avec des centaines d'enseignants et des milliers d'élèves, en partenariat avec le Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports, dans le cadre du P2IA.

Mathia permet aux élèves de s'exercer de façon ludique et répétée sur des compétences mathématiques du Cycle 2 que vous aurez préalablement choisies. Mathia adapte intelligemment le niveau des questions aux résultats passés de chaque élève.

Un personnage attachant qui apprend à connaître chaque élève tout au long de l'année scolaire. Mathia est un compagnon qui a vocation à rendre l'élève acteur d'un jeu éducatif dont il est le protagoniste et sur lequel il progresse en collectionnant des étoiles ! Les élèves profitent d'une expérience innovante et engageante.

Votre tableau de bord vous permet de savoir tout ce qu'il se passe dans votre classe pendant les activités avec Mathia. Il vous propose de constituer des groupes de niveau ou de besoin, vous donne des informations synthétiques et pertinentes sur l'acquisition des notions dans votre classe, et vous permet de piloter les activités grâce à des parcours clés en main.

Mathia, c'est une immersion unique dans l'univers des mathématiques

Pour un usage en classe individuel, en collectif ou collaboratif

Des activités de découverte, d'entraînement ou de remédiation

Les élèves peuvent donner leurs réponses à l'oral à Mathia et visualiser des concepts mathématiques en 3 dimensions.

Mathia s'adapte à tous les scénarios : en individuel en classe ou à la maison, ou encore en groupe jusqu'à 4 élèves.

Des milliers d'exercices vous permettent simplement de faire travailler vos élèves sur les compétences au programme.

Accessible sur les ordinateurs et tablettes via notre application ou depuis un navigateur web, Mathia couvre 55 compétences clés du cycle 2 en mathématiques (programme officiel 2020-2021 de l’Éducation nationale) et permet un suivi en classe et à la maison.

Le jeu du furet est inspiré d'un exercice traditionnel donné par les enseignants. Votre enfant y apprend les tables d'addition, de soustraction et de multiplication en s'amusant.

Imaginé par l'écrivain britannique Rudyard Kipling, le jeu de Kim développe l'attention et la mémoire de votre enfant tout en lui apprenant la géométrie.

Le jeu de l'heure, un jeu évolutif pour comprendre la chronologie de la journée. La compréhension du temps qui passe et la lecture de l’heure sont des acquis fondamentaux.

Directement inspiré de la méthode Montessori, ce jeu vise à développer les compétences de l'enfant en additions, soustractions et multiplications.

Dans une galaxie lointaine, très lointaine, Pythagore vous amène sur la planète calculs pour devenir un as en calcul mental.

Consolider une bonne maîtrise de la géométrie c’est s’assurer de réussir beaucoup mieux au collège. Cette activité permet de découvrir pas à pas les solides, les sommets, les faces et les patrons.

Mathia vous propose 2 modes. Le mode “aventure” dans lequel l’apprentissage adaptatif entre en action pour adapter les jeux et leurs difficultés à l’enfant. Le mode “entraînement” dans lequel le joueur choisit le jeu auquel il souhaite jouer.

Mathia est jouable directement depuis le site internet de Mathia ou via l'application mobile.

- Disponible sur ordinateur et tablette :

- Les réponses des élèves sont possibles au clavier, grâce à l'écriture avec le doigt ou à l'oral :

Mathia est lauréat du Partenariat d'Innovation Intelligence Artificielle (P2IA) pour le lot mathématiques, premier marché public en intelligence artificielle du Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Mathia est actuellement déployé dans plusieurs académies : Paris, Bordeaux, Toulouse, Créteil, Rennes, La Réunion, Nancy-Metz, Lille et Poitiers.

Le P2IA permet de développer et de fournir aux enseignants des services d’assistance pédagogique pour la différenciation et la personnalisation des apprentissages grâce à des solutions innovantes basées sur l’IA et la recherche scientifique.

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