Quel est le meilleur jeu pour apprendre les mathématiques ?
Mathia est en tout cas celui qui couvre l'ensemble des compétences mathématiques du programme cycle 2 et bientôt toutes celles du cycle 3, pour accompagner chaque élève du CP à la 6ème. Une couverture reconnue par l'Éducation nationale, qui a soutenu Mathia pour le développement du cycle 2, et désormais pour celui du cycle 3.
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CP
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CE1
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CE2
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Nombres & calculs CP
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Grandeurs & mesures
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Espace & géométrie
Compétences travaillées :
- Nommer un nombre jusqu’à 9
- Nommer un nombre entre 10 et 19
- Nommer un nombre entre 1 et 19
- Nommer un nombre entre 20 et 59
- Nommer un nombre entre 60 et 99
- Nommer un nombre entre 1 et 99
- Additionner jusqu’à 9
- Additionner en partant de 10
- Additionner en passant 10
- Additionner des doubles jusqu’à 20
- Additionner jusqu’à 20
- Additionner deux dizaines jusqu’à 90
- Additionner une dizaine jusqu’à 99
- Additionner pour obtenir une dizaine
- Additionner en partant d’une dizaine – niveau 1
- Additionner en partant d’une dizaine – niveau 2
- Additionner en passant une dizaine
- Additionner jusqu’à 99 sans retenue – niveau 1
- Additionner jusqu’à 99 sans retenue – niveau 2
- Additionner jusqu’à 99 avec retenue
- Soustraire jusqu’à 9
- Soustraire en partant de 10
- Soustraire deux dizaines
- Soustraire sans passer la dizaine
- Soustraire une dizaine
- Soustraire en passant 10
- Soustraire en passant une dizaine
- Soustraire pour obtenir 10 – niveau 1
- Soustraire pour obtenir 10 – niveau 2
- Soustraire pour obtenir une dizaine
- Soustraire en partant d’une dizaine – niveau 1
- Soustraire en partant d’une dizaine – niveau 2
- Soustraire jusqu’à 99 sans retenue
- Soustraire jusqu’à 99 avec retenue
- Multiplier par 1 dans l’ordre (table de 1)
- Multiplier par 1 (table de 1)
Compétences travaillées :
- Additionner jusqu’à 9
- Additionner des doubles jusqu’à 20
- Additionner en partant de 10
- Additionner en passant 10
- Multiplier par 1 dans l’ordre (table de 1)
- Multiplier par 1 (table de 1)
Compétences travaillées :
- Compter jusqu’à 9 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 9 (ordre décroissant)
- Compter en passant 10 (ordre croissant)
- Compter en passant 10 (ordre décroissant)
- Compter en passant 10 de 2 en 2 (ordre croissant)
- Compter en passant 10 de 2 en 2 (ordre décroissant)
- Compter de 10 à 19 (ordre croissant)
- Compter de 10 à 19 (ordre décroissant)
- Compter en passant une dizaine (ordre croissant)
- Compter en passant une dizaine (ordre décroissant)
- Compter de 20 à 59 sans passer une dizaine (ordre croissant)
- Compter de 60 à 99 sans passer une dizaine (ordre croissant)
- Compter de 20 à 59 (ordre croissant)
- Compter de 20 à 59 (ordre décroissant)
- Compter de 60 à 99 (ordre croissant)
- Compter de 60 à 99 (ordre décroissant)
- Compter de 20 à 59 de 2 en 2 (ordre croissant)
- Compter de 20 à 59 de 2 en 2 (ordre décroissant)
- Compter de 60 à 99 de 2 en 2 (ordre décroissant)
- Compter de 60 à 99 de 2 en 2 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 99 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 99 (ordre décroissant)
- Compter jusqu’à 99, de 2 en 2 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 99, de 2 en 2 (ordre décroissant)
- Compter de 1 à 99 de 5 en 5 (ordre croissant)
- Compter de 1 à 99 de 5 en 5 (ordre décroissant)
- Compter de 1 à 99 de 10 en 10 (ordre croissant)
- Compter de 1 à 99 de 10 en 10 (ordre décroissant)
- Compter de 1 à 99 en passant une dizaine (ordre croissant)
Compétences travaillées :
- Additionner des chiffres inférieurs à 10 dans une table d’addition
- Additionner un chiffre à une dizaine jusqu’à 49
- Additionner un chiffre à une dizaine jusqu’à 99
- Soustraire jusqu’à 10 – niveau 1
- Soustraire jusqu’à 10 – niveau 2
Compétences travaillées :
- Additionner deux dizaines
- Additionner en partant d’une dizaine
- Additionner en partant de 10
- Additionner en passant 10
- Additionner en passant une dizaine
- Additionner jusqu’à 20
- Additionner jusqu’à 9
- Additionner jusqu’à 99
- Additionner pour obtenir 10
- Additionner pour obtenir la dizaine supérieure
- Additionner pour obtenir une dizaine
- Additionner sans passage de la dizaine
- Soustraire deux dizaines
- Soustraire en partant d’une dizaine
- Soustraire en partant de 10
- Soustraire en passant 10
- Soustraire jusqu’à 9
- Soustraire jusqu’à 99
- Soustraire pour obtenir 10
- Soustraire pour obtenir la dizaine inférieure
- Soustraire pour obtenir une dizaine
- Soustraire sans passage de la dizaine
- Soustraire une dizaine
Compétences travaillées :
- Lire les heures sur une horloge à aiguilles
- Lire les heures sur une horloge digitale
Compétences travaillées :
- Placer entre 0 et 10 (niveau 1)
- Placer entre 0 et 10 (niveau 2)
- Placer entre 10 et 20 (niveau 1)
- Placer entre 10 et 20 (niveau 2)
- Placer entre 0 et 20 (niveau 1)
- Placer entre 0 et 20 (niveau 2)
- Placer entre 0 et 100 (niveau 1)
- Placer entre 0 et 100 (niveau 2)
- Placer de 5 en 5 entre deux dizaines
- Placer entre deux dizaines (niveau 1)
- Placer entre deux dizaines (niveau 2)
- Placer entre deux dizaines (niveau 3)
- Placer jusqu’à 100 (niveau 2)
- Placer jusqu’à 100 (niveau 1)
- Placer entre deux nombres jusqu’à 100 (niveau 1)
- Placer entre deux nombres jusqu’à 100 (niveau 2)
- Placer entre deux nombres jusqu’à 100 (niveau 3)
- Placer et additionner entre 0 et 10 (niveau 1)
- Placer et additionner entre 0 et 10 (niveau 2)
- Placer approximativement entre 0 et 10
- Placer approximativement entre 0 et 20
- Placer approximativement entre 0 et 100 (niveau 1)
- Placer approximativement entre 0 et 100 (niveau 2)
- Placer approximativement entre 0 et 100 (niveau 3)
- Placer approximativement entre 0 et 50 (niveau 1)
- Placer approximativement entre 0 et 50 (niveau 2)
- Placer et additionner entre 0 et 20 (niveau 1)
- Placer et additionner entre 0 et 20 (niveau 2)
- Placer et passer 10 (niveau 1)
- Placer et passer 10 (niveau 2)
- Placer et additionner jusqu’à 100 (niveau 1)
- Placer et additionner jusqu’à 100 (niveau 2)
- Placer et additionner entre 0 et 10 (niveau 1)
- Placer et additionner entre 0 et 10 (niveau 2)
- Placer et additionner entre 0 et 20 (niveau 1)
- Placer et additionner entre 0 et 20 (niveau 2)
- Placer et passer 10 (niveau 1)
- Placer et passer 10 (niveau 2)
- Placer et additionner jusqu’à 100 (niveau 1)
- Placer et additionner jusqu’à 100 (niveau 2)
Compétences travaillées :
- Reconnaître et nommer un cube, un pavé et une boule – niveau 1
- Reconnaître et nommer un cube, un pavé et une boule – niveau 2
- Reconnaître et nommer un cube, un pavé, une boule et une pyramide – niveau 1
- Reconnaître et nommer un cube, un pavé, une boule et une pyramide – niveau 2
Compétences travaillées :
- Découvrir les solides et les patrons
- Nommer un solide
- Reconnaître un solide
- Décrire un solide
- Reconnaître un patron
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Nombres & calculs
-
Grandeurs & mesures
-
Espace & géométrie
Compétences travaillées :
- Nommer un nombre entre 100 et 999
- Additionner pour obtenir 100 – niveau 1
- Additionner en partant de 100
- Additionner pour obtenir 10
- Additionner en passant 100
- Additionner deux dizaines jusqu’à 990
- Additionner en partant d’une centaine – niveau 1
- Additionner en partant d’une centaine – niveau 2
- Additionner une centaine jusqu’à 999
- Additionner pour obtenir 20
- Additionner pour obtenir la centaine supérieure – niveau 1
- Additionner pour obtenir la dizaine supérieure
- Additionner pour obtenir une centaine – niveau 1
- Additionner en passant une centaine
- Additionner jusqu’à 999 avec retenue
- Additionner deux nombres inférieurs à 100
- Additionner pour obtenir 100 – niveau 2
- Additionner pour obtenir la centaine supérieure – niveau 2
- Additionner jusqu’à 999 sans retenue
- Soustraire deux centaines
- Soustraire en passant 100
- Soustraire en passant une centaine
- Soustraire pour obtenir 100 – niveau 1
- Soustraire pour obtenir 100 – niveau 2
- Soustraire pour obtenir une centaine
- Soustraire en partant de 100 – niveau 2
- Soustraire en partant de 100 – niveau 1
- Soustraire en partant d’une centaine – niveau 1
- Soustraire en partant d’une centaine – niveau 2
- Soustraire jusqu’à 999 avec retenue
- Multiplier par 2 dans l’ordre (table de 2)
- Multiplier par 3 dans l’ordre (table de 3)
- Multiplier par 4 dans l’ordre (table de 4)
- Multiplier par 5 dans l’ordre (table de 5)
- Multiplier par 4 (table de 4)
- Multiplier de 1 à 5 (tables de 1 à 5)
Compétences travaillées :
- Multiplier par 4 (table de 4)
- Multiplier par 2 dans l’ordre (table de 2)
- Multiplier par 3 dans l’ordre (table de 3)
- Multiplier par 4 dans l’ordre (table de 4)
- Multiplier par 5 dans l’ordre (table de 5)
- Multiplier de 1 à 5 (tables de 1 à 5)
Compétences travaillées :
- Compter en passant 100 (ordre croissant)
- Compter en passant 100 (ordre décroissant)
- Compter de 100 à 999 sans passer une centaine (ordre croissant)
- Compter en passant une centaine (ordre croissant)
- Compter en passant une centaine (ordre décroissant)
- Compter jusqu’à 999 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 999 (ordre décroissant)
- Compter jusqu’à 999, de 2 en 2 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 999, de 2 en 2 (ordre décroissant)
- Compter jusqu’à 999, de 5 en 5 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 999, de 5 en 5 (ordre décroissant)
- Compter de 1 à 999 de 10 en 10 (ordre croissant)
- Compter de 1 à 999 de 10 en 10 (ordre décroissant)
- Compter de 1 à 999 de 100 en 100 (ordre croissant)
- Compter de 1 à 999 de 100 en 100 (ordre décroissant)
- Compter de 100 à 999 en passant une centaine (ordre croissant)
Compétences travaillées :
- Additionner un chiffre à une dizaine jusqu’à 99
- Additionner un chiffre à une dizaine jusqu’à 99
- Multiplier de 1 à 5 (tables de 1 à 5)
Compétences travaillées :
- Additionner des dizaines pour obtenir 100
- Additionner deux centaines
- Additionner en partant d’une centaine
- Additionner en partant de 100
- Additionner en passant 100
- Additionner en passant une dizaine
- Additionner en passant une centaine
- Additionner jusqu’à 999
- Additionner pour obtenir 100
- Additionner pour obtenir la centaine supérieure
- Additionner sans passage de centaine
- Soustraire deux centaines
- Soustraire en partant d’une centaine
- Soustraire en partant de 100
- Soustraire en passant 100
- Soustraire en passant une centaine
- Soustraire jusqu’à 999
- Soustraire pour obtenir 100
- Soustraire pour obtenir la centaine inférieure
- Soustraire pour obtenir une centaine
- Soustraire une centaine
- Soustraire une dizaine en partant de 100
- Multiplier de 2 à 5 (tables de 2 à 5)
- Multiplier par 2 (table de 2)
- Multiplier par 3 (table de 3)
- Multiplier par 4 (table de 4)
- Multiplier par 5 (table de 5)
Compétences travaillées :
- Lire les demi-heures sur une horloge à aiguilles
- Lire les demi-heures sur une horloge digitale
Compétences travaillées :
- Placer entre 100 et 200 (niveau 1)
- Placer entre 100 et 200 (niveau 2)
- Placer approximativement entre 100 et 200
- Placer approximativement entre 100 et 1000
- Placer et passer 100 (niveau 1)
- Placer et passer 100 (niveau 2)
- Placer et et passer 100 (niveau 1)
- Placer et et passer 100 (niveau 2)
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Nombres & calculs
-
Grandeurs & mesures
-
Espace & géométrie
Compétences travaillées :
- Nommer un nombre entre 1000 et 9999
- Additionner pour obtenir 1000 – niveau 1
- Additionner pour obtenir 1000 – niveau 2
- Additionner un nombre à 1000
- Additionner en passant 1000
- Additionner un millier jusqu’à 9999
- Additionner deux milliers jusqu’à 9990
- Additionner en partant d’un millier – niveau 1
- Additionner en partant d’un millier – niveau 2
- Additionner pour obtenir le millier supérieur – niveau 1
- Additionner pour obtenir le millier supérieur – niveau 2
- Additionner pour obtenir un millier – niveau 1
- Additionner pour obtenir un millier – niveau2
- Additionner en passant un millier
- Additionner jusqu’à 9999 avec retenue
- Additionner pour obtenir 10 000 – niveau 1
- Additionner jusqu’à 10 000
- Additionner pour obtenir 10 000 – niveau 2
- Soustraire jusqu’à 999 sans retenue
- Soustraire deux milliers
- Soustraire en passant 1000
- Soustraire en passant un millier
- Soustraire pour obtenir 1000 – niveau 1
- Soustraire pour obtenir 1000 – niveau 2
- Soustraire pour obtenir un millier
- Soustraire en partant de 1000 – niveau 2
- Soustraire en partant de 1000 – niveau 1
- Soustraire en partant d’un millier – niveau 1
- Soustraire en partant d’un millier – niveau 2
- Soustraire en partant de 10 000 – niveau 2
- Soustraire jusqu’à 10 000
- Soustraire jusqu’à 10 000 sans retenue
- Soustraire en partant de 10 000 – niveau 1
- Soustraire jusqu’à 9999 sans retenue
- Soustraire jusqu’à 9999 avec retenue
- Multiplier par 2 (table de 2)
- Multiplier par 3 (table de 3)
- Multiplier par 5 (table de 5)
- Multiplier de 1 à 10 (tables de 1 à 10)
- Multiplier par 10 (table de 10)
- Multiplier par 100 (table de 100)
- Multiplier un nombre par 10
- Multiplier un nombre par 100
- Multiplier par 6 dans l’ordre (table de 6)
- Multiplier par 7 dans l’ordre (table de 7)
- Multiplier par 8 dans l’ordre (table de 8)
- Multiplier par 9 dans l’ordre (table de 9)
- Multiplier par 6 (table de 6)
- Multiplier par 7 (table de 7)
- Multiplier par 8 (table de 8)
- Multiplier par 9 (table de 9)
Compétences travaillées :
- Multiplier par 2 (table de 2)
- Multiplier par 3 (table de 3)
- Multiplier par 5 (table de 5)
- Multiplier par 6 (table de 6)
- Multiplier par 7 (table de 7)
- Multiplier par 8 (table de 8)
- Multiplier par 9 (table de 9)
- Multiplier par 6 dans l’ordre (table de 6)
- Multiplier par 7 dans l’ordre (table de 7)
- Multiplier par 8 dans l’ordre (table de 8)
- Multiplier par 9 dans l’ordre (table de 9)
Compétences travaillées :
- Compter en passant 1000 (ordre croissant)
- Compter en passant 1000 (ordre décroissant)
- Compter de 1000 à 9999 sans passer un millier (ordre croissant)
- Compter en passant un millier (ordre croissant)
- Compter en passant un millier (ordre décroissant)
- Compter jusqu’à 9999 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 9999 (ordre décroissant)
- Compter jusqu’à 9999, de 2 en 2 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 9999, de 2 en 2 (ordre décroissant)
- Compter jusqu’à 9999, de 5 en 5 (ordre croissant)
- Compter jusqu’à 9999, de 5 en 5 (ordre décroissant)
- Compter de 1 à 9999 de 10 en 10 (ordre croissant)
- Compter de 1 à 9999 de 10 en 10 (ordre décroissant)
- Compter de 1 à 9999 de 100 en 100 (ordre croissant)
- Compter de 1 à 9999 de 100 en 100 (ordre décroissant)
- Compter de 1 à 9999 de 1000 en 1000 (ordre croissant)
- Compter de 1 à 9999 de 1000 en 1000 (ordre décroissant)
- Compter de 1000 à 9999 en passant un millier (ordre croissant)
Compétences travaillées :
- Additionner jusqu’à 225
- Soustraire jusqu’à 15
- Multiplier de 1 à 9
- Multiplier de 1 à 15
Compétences travaillées :
- Additionner des centaines pour obtenir 1000
- Additionner deux milliers
- Additionner en partant d’un millier
- Additionner en partant de 1000
- Additionner en passant 1000
- Additionner en passant un millier
- Additionner jusqu’à 9999
- Additionner pour obtenir 1000
- Additionner pour obtenir le millier supérieur
- Additionner sans passage de millier
- Soustraire deux milliers
- Soustraire en partant d’un millier
- Soustraire en partant de 1000
- Soustraire en passant 1000
- Soustraire en passant un millier
- Soustraire jusqu’à 9999
- Soustraire pour obtenir 1000
- Soustraire pour obtenir le millier inférieur
- Soustraire sans passage du millier
- Soustraire un millier
- Soustraire une centaine en partant de 1000
- Multiplier de 2 à 10 (tables de 2 à 10)
- Multiplier par 10
- Multiplier par 10 (table de 10)
- Multiplier par 100
- Multiplier par 1000
- Multiplier par 6 (table de 6)
- Multiplier par 7 (table de 7)
- Multiplier par 8 (table de 8)
- Multiplier par 9 (table de 9)
Compétences travaillées :
- Lire les quarts d’heure sur une horloge à aiguilles
- Lire les quarts d’heures sur une horloge digitale
Compétences travaillées :
- Placer entre 1000 et 2000 (niveau 1)
- Placer entre 1000 et 2000 (niveau 2)
- Placer approximativement entre 1000 et 2000
- Placer approximativement entre 1000 et 10 000
- Placer et passer 1000 (niveau 1)
- Placer et passer 1000 (niveau 2)
- Placer et passer 1000 (niveau 1)
- Placer et passer 1000 (niveau 2)
Compétences travaillées :
- Reconnaître et nommer : un cube, un pavé, une boule, une pyramide, un cône et un cylindre – niveau 1
- Reconnaître et nommer : un cube, un pavé, une boule, une pyramide, un cône et un cylindre – niveau 2
- Reconnaître et nommer : un cube, un pavé, une boule, une pyramide, un cône et un cylindre – niveau 3
- Reconnaître et nommer : un cube, un pavé, une boule, une pyramide, un cône et un cylindre – niveau 4
Compétences travaillées :
- Découvrir les solides et les patrons
- Nommer un solide
- Reconnaître un solide
- Décrire un solide
- Reconnaître un patron
