Le jeu pour progresser en mathématiques du CP au CE2
Mathia Cycle 2 est une solution éducative clé en main pour apprendre les mathématiques par le jeu, en classe comme à la maison.
Elle permet de différencier les apprentissages et d’accompagner chaque élève dans sa progression
Projet retenu par le ministère de l’Éducation Nationale dans le cadre du P2IA Mathématiques.
Avec le soutien de :
À qui s’adresse Mathia Cycle 2 ?
Mathia Cycle 2 s’adresse aux élèves, aux enseignants et aux familles, du CP au CE2.
Pour les élèves
Des activités ludiques et progressives pour prendre confiance en mathématiques et s’entraîner avec plaisir.
Pour les enseignants
Un outil pour différencier les apprentissages, suivre les progrès et intégrer facilement Mathia dans les pratiques de classe.
Pour les familles
Une solution pour s’entraîner à la maison, en autonomie, avec une vision claire des progrès de l’enfant.
Comment utiliser Mathia Cycle 2 en classe ?
Mathia Cycle 2 s’intègre simplement dans les pratiques existantes, sans bouleverser l’organisation de la classe.
Une mise en œuvre simple
Utilisation possible en classe entière, en ateliers, en APC ou en remédiation, sur ordinateur ou tablette.
Un suivi pédagogique clair
Des indicateurs permettent d’identifier les besoins des élèves et d’ajuster les pratiques pédagogiques.
Comment utiliser Mathia à la maison, du CP au CM2 ?
Mathia peut être utilisé à la maison par les élèves du CP au CM2, sur une même plateforme, en complément de l’école.
Les enfants s’entraînent en mathématiques de façon ludique, avec des activités adaptées à leur niveau.
Un entraînement progressif et motivant
À la maison, Mathia propose des parcours personnalisés qui permettent de consolider les apprentissages du cycle 2 et du cycle 3, tout en maintenant l’engagement des élèves grâce au jeu.
Une visibilité simple pour les familles
Les familles disposent d’une vision claire des progrès de leur enfant et peuvent l’encourager dans son travail, sans se substituer au rôle de l’enseignant.
Comment faire progresser chaque élève en apprentissages au Cycle 2 ?
Faire progresser chaque élève en mathématiques au Cycle 2 nécessite d’identifier ses acquis, d’adapter les exercices à son rythme et de proposer un accompagnement personnalisé tout au long de l’année.
Des parcours adaptés
Les activités tiennent compte des compétences maîtrisées pour permettre à chacun de progresser à son rythme.
Des indicateurs pour les enseignants
Des outils simples pour repérer les besoins et ajuster les choix pédagogiques.
Une approche rigoureuse
Des contenus alignés avec les programmes officiels et conçus avec des spécialistes en didactique.
Comment motiver durablement les élèves en mathématiques ?
Créer un sentiment de réussite grâce à des activités adaptées.
Pour motiver durablement les élèves en mathématiques, il est essentiel de leur proposer des activités adaptées à leur niveau réel. Lorsque les exercices correspondent aux compétences maîtrisées, les élèves progressent sans frustration, gagnent en confiance et développent une motivation intrinsèque qui s’inscrit dans la durée.
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L’inscription à Mathia est gratuite pour les enseignants et permet de découvrir la solution pendant 45 jours, sans engagement, selon votre profil et votre usage.
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