Visualiser la progression des élèves

TUTO 5 : Visualiser la progression des élèves

1. Pour commencer, explorons l’onglet “Progression”.

2. Cet onglet affiche d’abord les “**Groupes de besoin**”. Cette page va afficher les **erreur-types** faites par les élèves.

3. Différents filtres sont disponibles, comme la date ou le type d’exercice.

4. Ici, vous pouvez sélectionner les **erreur-types à afficher**. Elles apparaitront en **bas de page**.

5. Les erreur-types sélectionnées apparaissent bien en bas de page.

6. Vous pouvez cliquer sur chaque colonne afin de matérialiser les erreur-types faites par les élèves sur chaque type d’exercice.

7. Ici **par exemple**, Fanny a fait deux erreur-types dans la catégorie bleue (Automatismes).

8. Nous pouvons avoir plus de détails sur la progression individuelle de chaque élève ici, mais nous y reviendrons plus tard. 😉

9. Vous pouvez afficher le détail des autres exercices en cliquant simplement sur la couleur.

10. Le détail s’affichera ici à droite.

11. Explorons désormais les “Groupes de niveau”.

12. Cette vue permet de visualiser les élèves par groupe de niveau. Ici, les élèves du groupe “**non-acquis**” (moins de 25% de bonnes réponses sur l’exercice sélectionné).

13. En jaune, les élèves du groupe “**en cours d’acquisition**” (entre 25 et 50% de bonnes réponses).

14. En bleu, les élèves du groupe “**à renforcer**” (entre 50 et 75% de bonnes réponses).

15. Et en vert, les élèves du groupe “**acquis**” (plus de 75% de bonnes réponses).

16. Maintenant, allons voir l’onglet “**Assiduité**”.

17. En cliquant sur un élève, vous pouvez voir la durée d’utilisation, le nombre d’exercices débutés ainsi que le type d’exercices.

18. On peut aussi filtrer par “**Activité**” et non par vue “**Globale**”.

19. Là aussi, vous pourrez voir les statistiques d’assiduité en cliquant sur l’élève.

20. Intéressons-nous maintenant à l’espace “**Progression individuelle**”.

21. Cet espace vous permet de **sélectionner un élève** pour afficher sa progression.

22. Par exemple ici, on peut voir le **taux de bonnes réponses** de Fanny sur l’exercice “C0011 – Tables d’addition”.

23. Comme évoqué précédemment, **un autre moyen existe** pour voir les progressions individuelles.

24. En cliquant simplement sur cette icône 😉