Des logiciels éducatifs dès le CP ?

Les jeux éducatifs ont depuis longtemps prouvé leur efficacité sur le développement intellectuel de l'enfant, bien avant le jeu vidéo. Mais depuis les années 90-2000, du fait de l'irruption de l'informatique dans les foyers, ceux-ci ont pris leur essor. D'une part en raison de la diversité de l'offre proposée, et d'autre part grâce à la possibilité d'un apprentissage adaptatif, dû au développement de l'intelligence artificielle.

Des logiciels éducatifs de qualité ? 

Les jeux éducatifs ont depuis longtemps prouvé leur efficacité sur le développement intellectuel de l’enfant, bien avant le jeu vidéo. Mais depuis les années 90-2000, du fait de l’irruption de l’informatique dans les foyers, ceux-ci ont pris leur essor. D’une part en raison de la diversité de l’offre proposée, et d’autre part grâce à la possibilité d’un apprentissage adaptatif, dû au développement de l’intelligence artificielle.

Oui, mais à partir de quel âge ? 

Mais la question que se posent souvent les parents est “à partir de quel âge puis-je utiliser un logiciel pédagogique pour mon enfant ?”

Il en existe en réalité pour tous les âges, mais il n’apparaissent pas très utiles avant le début de l’école primaire. En effet, si l’on considère que les logiciels éducatifs viennent, comme une béquille, en soutien de l’enseignement reçu en classe, pour se perfectionner, progresser ou bien résoudre des difficultés de compréhension des notions enseignées, on peut raisonnablement commencer à faire jouer son enfant dès le CP.

Quel intérêt pour mon enfant de CP ?

L’enfant de 5-6 ans, dès son entrée à l’école primaire, est confronté à une multitude d’informations nouvelles du fait du début de son (long) apprentissage. Ainsi, lui proposer des jeux éducatifs à la maison, dans le cadre rassurant du cocon familial, en présence de ses parents, apporte nécessairement une plus-value à son savoir.
Car au delà de l’importance de l’environnement de travail, un logiciel pédagogique lui permet, d’une part, de s’occuper, apprendre et approfondir ses connaissances sans réellement s’en rendre compte, et c’est aussi, d’autre part, l’occasion de reprendre en toute confiance des notions vues en classe et peut-être mal maîtrisées, grâce à l’intelligence artificielle et l’apprentissage adaptatif. En effet, le logiciel s’adapte à ses points forts et ses faiblesses pour lui proposer des exercices adaptés à son profil. Toutes les conditions de la réussite sans “prise de tête” sont alors réunies.

Qu’apprendra mon enfant de CP ?

Toutes les notions qu’il doit maîtriser durant l’année scolaire pour une entrée sereine en CE1 ensuite.
Ainsi, si l’on prend l’exemple du logiciel pédagogique Mathia, dans le domaine des maths, l’enfant de 6 ans, durant son année scolaire sera suivi par l’intelligence artificielle contenue dans le jeu qui s’assurera, par des exercices sur-mesure, qu’il maîtrise les bons fondamentaux. En calcul, l’enfant devra maîtriser la reconnaissance et la lecture des chiffres ainsi que l’addition, la soustraction ou la multiplication par 1. Le logiciel lui proposera, en géométrie, de vérifier sa connaissance des solides et différentes figures géométriques puis de s’entraîner à la maîtrise de toutes ces notions à travers une multitude de jeux interactifs et d’exercices de résolution de problèmes. Le plus de Mathia, c’est évidemment l’aventure dont votre enfant de 6 ans est le héros et qu’il doit mener à bien à travers la réalisation d’activités, toutes basées sur le programme de CP.

Il n’y a donc pas à hésiter, les logiciels éducatifs, dès le CP, permettent de lancer des conditions et habitudes optimales d’apprentissage pour nos enfants. Apprendre en se divertissant est toujours source de succès, d’autant que cette technique peut-être conservée dans les années qui suivent. La réussite de l’enfant, tout en assurant son épanouissement doit toujours être une priorité !

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