Les repères académiques désignent les évaluations qui mesurent le niveau des étudiants par rapport aux normes de l’établissement et aux objectifs d’apprentissage. L’analyse comparative permet aux enseignants d’identifier les forces et les faiblesses des élèves, ce qui peut ensuite éclairer leur enseignement futur. Les repères académiques impliquent l’établissement de normes mesurables pour évaluer l’apprentissage. Ils peuvent ainsi être établis pour des étudiants en particulier ou pour des établissements lorsque ceux-ci veulent se positionner par rapport aux autres. Un repère académique peut être fixé au début d’un cours pour l’ensemble des concepts que les étudiants devraient connaître à la fin du trimestre. Des repères sont utilisés pour évaluer les progrès vers les objectifs de fin d’année.