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Pédagogie adaptée à la culture

La pédagogie adaptée à la culture est une approche de l’enseignement qui intègre les connaissances antérieures d’un élève et ses expériences familiales et communautaires dans les expériences d’enseignement et d’apprentissage. Cette pédagogie repose sur trois piliers centraux :
– maintenir des attentes élevées pour tous les élèves
– aider les élèves à développer des compétences culturelles
– guider les élèves à développer une conscience culturelle critique.

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