Conception universelle pour l’apprentissage

La conception universelle pour l’apprentissage (ou UDL pour Universal Design for Learning) fait référence à un cadre établi pour minimiser les obstacles physiques et mentaux à l’apprentissage, offrant à tous les élèves des chances égales de s’épanouir. Avec la conception universelle pour l’apprentissage, les informations sont présentées de manière flexible, concernant les conférences, les discussions, les démonstrations, les ressources et plus encore. En dehors du milieu universitaire, les portes automatiques et le sous-titrage codé sont des exemples de l’impact de la conception universelle pour l’apprentissage sur la vie quotidienne.