Term: Quatre coins

Les quatre coins est un exercice d’apprentissage actif où les enseignants partagent un énoncé ou une question spécifique à la discipline avec quatre réponses possibles. Par exemple : « d’où vient la majeure partie de la masse d’une plante ? » Les élèves peuvent répondre par « le sol », « l’air », « l’eau » et la « lumière du soleil ». Les élèves répondent à la question et vont dans un coin de la classe. pour discuter avec d’autres qui pensaient de la même façon. Envisagez d’utiliser des salles de sous-commission si vous exécutez cette activité virtuellement.