Tests au-dessus du niveau

Les tests au-dessus du niveau ont été développés au début du XXe siècle par le Dr Leta Hollingworth, parfois appelée la «mère» de l’éducation surdouée. Un élève plus jeune reçoit un test développé pour des plus âgés, afin d’identifier s’il est éligible à un programme d’apprentissage surdoué, décider s’il est prêt ou non pour l’accélération de l’enseignement de la matière, et évaluer s’il peut ou non à sauter une année ou passer à l’année suivante.

Les tests au-dessus du niveau constituent un outil important pour évaluer les besoins éducatifs des élèves doués sur le plan académique. Des évaluations exactes et précises de ce que les élèves savent déjà sont nécessaires pour s’assurer que les élèves doués seront mis au défi en ne recevant comme enseignement que ce qu’ils ne savent pas déjà.

CONNAISSEZ-VOUS MATHIA ?

Mathia propose des parcours d’activités sur mesure pour aider chaque
enfant du CP au CE2 à maîtriser les fondamentaux des maths et progresser
avec confiance et plaisir. 


 

Grâce au Partenariat d’Innovation en Intelligence Artificielle (P2IA), Mathia est gratuit pour les enseignants de l’Éducation nationale.

Une professeur des écoles et une élève utilisent Mathia, un logiciel éducatif
AJAX progress indicator
Chercher:
(effacer)