La philosophie de l’enseignement est la branche de la philosophie pratique concernée par les questions philosophiques découlant de la théorie de l’éducation et des pratiques pédagogiques. Les principales philosophies de l’éducation peuvent être divisées en trois types principaux : les philosophies centrées sur l’enseignant, les philosophies centrées sur l’élève et les philosophies centrées sur la société.
La philosophie de l’enseignement fait référence à l’analyse philosophique fondamentale des approches pédagogiques et personnelles de l’enseignement et de l’apprentissage. Son sujet peut inclure à la fois des questions philosophiques fondamentales, telles que l’état de la justice éducative et des critiques de questions pratiques telles que les tests standardisés ou les implications sociales, économiques et juridiques du financement des établissements.
