L’évaluation authentique fait référence à l’intégration de l’apprentissage et des évaluations pour s’assurer que les besoins des élèves sont satisfaits. Les enseignants peuvent créer des évaluations authentiques en identifiant les normes de performance des élèves, en sélectionnant des tâches authentiques et en les séparant des tâches traditionnelles, en identifiant des critères pour la tâche et en créant une rubrique pour mesurer la performance.
L’évaluation authentique est l’endroit où les étudiants appliquent de manière réfléchie leurs compétences acquises à une nouvelle situation ou à un nouvel environnement. Les évaluations sont authentiques si elles sont réalistes, nécessitent du jugement et de l’innovation et évaluent la capacité des élèves à utiliser efficacement leurs connaissances ou leurs compétences pour accomplir une tâche.
